玩可以让宝宝得到全面发展

玩可以让宝宝得到全面发展

玩可以让宝宝得到全面发展吗？玩是孩子的天性，孩子从游戏当中能学到一些大人教不了的知识，并且游戏可以开发孩子的智力以及协调能力。下面跟小编一起来看看玩可以让宝宝得到全面发展吧！

(1)让孩子“玩”出兴趁

玩最基本的特征是趣味性，没有趣味性的玩是不存在的。孩子之所以“贪玩“，就是因为“玩“有很多乐趣。“玩.的内容十分广泛。天上飞的“飞机“、“火铭’;陆上走的“火车.“汽车.;水里游的“轮船.“军舰.……人造的，自然的，应有尽有.无穷无尽。只要父母毯于诱导，有目标有计划地指导孩子“玩.，就会很容易“玩“出孩子的兴趣。须知.“兴趣“的力一是无穷的:这是什么力，也阻止不了的。正是通过有效的’玩.，孩子有了欢乐，有了兴趣，成功的目标就在眼前了。

(2)让孩子“玩”出潜力

我们知道，孩子的潜力是无限的，但是孩子的潜力是父母诱发出来的。.玩.不失为一种有效的挖潜方法。孩子在玩的时候.充满了积极性、主动性，他们的大脑在飞速地运动，思想在不断闪出火花，这对于培养孩子的各种能力，特别是想象力和创造力有积极作用.是其他手段难与之匹敌的。我们知道，任何“玩’都有生活的影子，但绝对不是生活的照搬.孩子会根据自己的认识和理解去改造生活。因为是“玩.，父母也不会用条条框框加以限制，因此孩子的创造力就容易得到充分发挥。因此，家长要正确引导，通过玩来练孩子的能力，诱发孩子 ……此处隐藏804个字……11岁的在校学生中，每周参加三到四次运动的孩子，平均考试成绩会高出其他不运动的孩子。

因地制宜做手指运动

人的大脑中与手指相连的神经所占的面积较大，平时如果经常刺激这部分神经细胞，人脑会日益发达，也就是所谓的“心灵手巧”。孩子到了2、3岁，随着思维和动作的发展，会产生“自己动手”的愿望，这时大人最好给他们更多实践的机会，可以借助一些简单的工具和游戏帮助孩子的小手“动”起来。

撕纸拿五颜六色的纸，让孩子自由地撕成条、块，并可以根据撕出的形状，想象它是面条、饼干、小汽车、手表等等。

折手帕用一条手帕或一张面巾纸，教给孩子怎样折出角、边，然后再随意折成各式各样的东西，比如纸船、纸鹤、花朵、扇子、小老鼠等等。

穿珠子纽扣让孩子用线、塑料绳把各种色彩、形状的珠子、纽扣穿起来。随着孩子动作的熟练和精细化，珠子和纽扣的洞眼可以逐渐变小，绳子逐渐变细、变软。

夹玻璃珠让孩子用筷子把碗里的玻璃珠、乒乓球一个个夹到另一个容器里。锻炼一段时间后，可以换成颗粒更小的糖果或黄豆、花生米等。

徒手表演教孩子在唱歌、跳舞、学儿歌的同时，用小手比划出各种动作，把内容表演出来。

手工制作给孩子准备一把幼儿专用的圆头安全小剪刀，教他们学习如何剪纸;拼插类玩具也能很好地操练孩子的手指，增进孩子精细动作的发展。

手指的运动可以刺激大脑的广大区域，而通过大脑的思维和眼睛的观察，又可以不断纠正改善手指动作的精细化程度。眼、手、脑的配合协调能够极大地促进幼儿的智力发展，所以家长务必给孩子提供多动手的机会。

其实，宝宝智力的发育有受多种原因的影响，家长应该及时掌握好大脑发育的最佳时期，适当的刺激。