让孩子从关心别人中得到欢乐

让孩子从关心别人中得到欢乐

让孩子从关心别人中得到欢乐，孩子不懂事是很正常的，成长的过程中有快乐也会有烦恼，教育宝宝需要家长自己先有良好的素养，提高孩子的免疫力就需要营养均衡的饮食，让孩子从关心别人中得到欢乐教你如何教育孩子。

生活中常常可以发现，有的孩子对人热情，有的孩子对人冷淡，这是天生的吗?回答是否定的。这和他出生后所处的生活环境及所受的教育有关。怎样才能培养孩子同情人、关心人的高尚情操，使孩子从小就养成爱为别人尽义务的习惯呢?要做到这一点，必须了解孩子的思想和情感。孩子虽然年龄小，但也有着他们自己丰富的内心世界。家长往往只是看到孩子高兴就放心，看到孩子优伤就不安，却很少往深处想一想。孩子的情感是从有意识的生活的最初几步开始的。孩子关心人、体贴人的道德情感，也是一步一步慢慢形成的。所以要教育孩子在幼小的心灵里树立关心、体贴他人的品德，要抓紧这每一步。

孩子只顾自己，不顾别人的利己主义是很容易滋长的。因为它往往就产生于父母对孩子微小的却又习以为常的让步。如果孩子经常从父母身上得到便宜，从权害父母的利益中得到满足，就会逐步形成“毫不利人、专门利己”的习惯。例如，孩子的小手脏了，应该自己洗洗，可他不愿干，于是父母就帮他洗。这样反复几次，孩子就会感到，自己的事也可以让别人去做，就不愿自己动手了。这样，孩子最初产生的对人漠不关心的态度，后来就会发展为蛮横无礼。对这样的孩子来说，别人的痛苦 ……此处隐藏1038个字……父母想培养一个有同情心的孩子,父母本身也应是富有同情心,关心自己父母的人。但父母自己以身作则还是不够的,有时候需要给孩子制定规则。对于那些自我为中心的孩子,对于有些行为,诸如:打人、说脏话,是要严格禁止的,即使是在孩子生日的时候,这样的事情也不允许。这是一个原则问题,不允许破坏。

热爱小动物

年幼的孩子认为小猫、小狗、小花小草和自己一样,是有小生命、小灵魂的，也是知冷知热、通人情的。因此,他们往往对小动物、小生物表示关切,很喜欢,甚至把它们当人一样和它们嘀嘀咕咕地说话。家长不必去向孩子解释这些动物与人不同。相反，应该肯定、支持孩子对这些小生命的关心和爱护,并借此告诫孩子不要去攀摘花草,欺负小动物。孩子们对动植物的这种仁爱之心,会有助于他们同情心的形成。

提供帮助

每天吃完饭后,家长可以让孩子做些力所能及的事情。在小区里面,出去的时候遇到邻居也要主动打招呼,要告诉孩子爱周围的人,即使是对不喜欢的人,也要在别人需要的时候提供帮助。关心他人、热爱他人的感情不是自发就能形成的,而是与父母的不断要求和督促分不开的。比如:遇到老弱病残行走不便时要主动上前帮忙等等。长此以往,孩子就会形成关心人、热爱人的良好品质。

关心小朋友

有时,周围邻居的小孩不当心碰痛了,孩子见状却哈哈大笑。家长不要责怪孩子“幸灾乐祸”。孩子是被邻居小孩突如其来的表情动作惹笑的。遇到这种情况,家长应当赶紧说:“哎哟,某某小朋友碰痛了,真可怜啊!上回你不当心撞在桌角上不是也很痛吗？”孩子联想到自己的痛苦经验,会止住笑的。家长可以建议孩子去关心那个碰痛的小朋友,问问他还痛不痛。经过几次类似的行动之后,孩子一般对小朋友的苦痛就会比较同情、关心了。